动物的尾巴像什么比喻句,把动物比喻成人的拟人句

admin25天前  2

动物的尾巴像什么比喻句,把动物比喻成人的拟人句

1.蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞。

2.你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃惊你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好相信你离作家梦也不远了

3.月湖水清,家家春鸟鸣。——唐·盂浩然《春中喜王相寻》

4.蜜蜂像勤劳的园丁样在花丛中采蜜。

5.猫眼睛像玻璃球儿。

6.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

7.月亮升起来了,又红又暗,就像有人从东方地平线上升起了盏红灯笼。

8.他奉行积极的教会方针,您是消极的。

9.微风吹动了电线上两只鸽子的白色羽毛。就像两个年轻的杂技演员走在钢索上,像两张嵌在线谱上的银色音符。

10.太平洋占的面积差不多等于其它个大洋的总和,比最小的北冰洋大倍。用对比手法写动物作文(扩展)

11.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

12.清晨,调皮的阳光照进窗户,把小小的闹钟套在它的脖子上。

13.春季像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着…

14.这只鸟放开了它的歌声,唱出了首美妙的歌曲。

15.旺旺是只可爱的小狗,它的颜色是黑白相间的,两只眼睛炯炯有神,尾巴毛茸茸的。它不胖也不瘦,为了不和别的狗弄混,我给它穿上了“号球员”的衣服,哈哈,我们的球员狗狗来了。

16.春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。

17.春天迈着轻轻的脚步,悄悄的到了,青蛙睁开惺忪的睡眼,打着哈欠,从他的小窝里溜达出来。

18.麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”

19.迎着和煦的春风,青蛙打了个哈欠,伸了个懒腰,走出家门。

20.那个个黄橙橙的橘子正挂在枝头上笑

21.鸟儿在美丽的树上愚蠢地大声歌唱,就像个歌手。

22.宁静的夜晚,轮圆月害羞地望着地上的人们。

23.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

24.桃树的新芽和许多美丽的花朵,向行人挥动着美丽的树枝,传达着春天的美丽。

25.海底的动物常常在窃窃私语。

26.阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,像亭亭玉立的少女样翩翩起舞。

27.是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序部分部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说说,然后写下来。

28.春天悄悄地来了,困倦的花儿被吹醒了,可爱的脸庞绽开,鸟儿欢快地歌唱。

29.春天,布谷鸟迈着轻快的舞步来了。

30.从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

31.风姨板着脸为我赶走了夏姐姐那滚烫的纠缠。

32.夜幕降临,繁星闪烁,仿佛悬在天宫的无数颗小彩灯。

33.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

34.在果园里,小果子都是从妈妈的怀抱里挤出来的可爱的小脸蛋。

35.海鸟自由地飞来飞去,和浪花悄声细语。

36.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

37.渲染烘托。渲染,是指作者通过对人物的外形行为心理语言或事件环境景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景,与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。比较下,我们就可以发现者的不同点:渲染在于对某种事物的有意重彩**式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写,对该事物起到映衬作用。者也有相交叉的地方,那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

38.海棠树上露出了个又个粉红色的小脑袋。

39.对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味

40.蝴蝶摆动着手臂,羞答答地飞走了。

41.春天戴着花冠,披着绿裳,踏着彩霞,兴致勃勃地到来了。

42.这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子样扇扇的,脑袋颠颠的,眼睛紧紧地盯着食物。

43.槐花娇羞地挂满枝头,真美!

44.作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

45.柳条像仙女裙,随风飘动;像个温柔的女孩,跳段柔美的舞蹈。

46.桃花笑红了脸,柳树摇晃着绿色的长辫子。

47.学习选择典型事件表现人物特点。把握各种描写对表现人物性格的作用。过程和方法目标:

48.阳光,就是乌云缝隙中的缕暖阳;阳光,就是寒冷中捧在手中的杯热奶茶;阳光,就是夜里温暖的被窝;阳光,就是有你牵着手起走!

49.可爱的小狗,他会在你不开心时,在你身旁静静的听你诉说。

50.甲虫在草地上爬着,愉快地唱着歌。

51.春季像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

52.桃花开了,阵风吹来,像在跳舞。

53.玫瑰花在阳光下盛开,像个美丽的笑脸。

54.蜜蜂唱着动听的歌,从花丛中采蜜。

55.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

56.夏季是响晴的。万里无云的时候,太阳笑得灿烂,白云拉着手的时候,太阳板着个脸;白云成山的时候,太阳又变了个脸。夏季有许多交响乐,树上的蝉是主唱,采花粉的蜜蜂是伴唱,太阳的光就是彩灯。

57.树叶向树枝挥手告别,不情愿地飘了下来。

58.早上,为了我的闹钟值班,用首清脆动听的歌把我叫醒,我很快下了床。

59.风轻轻地抚摸着我的脸,让我感受它的温度。

60.花生娃娃在大地妈妈温暖的怀抱中睡大觉

61.海水泛起涟漪,卷起浪花,慈祥地抚摸着柔软的沙滩。

62.个个红石榴就像个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

63.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

64.那条小狗身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

65.要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序部分部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说说,然后写下来。

66.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

67.杜鹃山,你在我身边,你在我身边,花团锦簇,匆匆而过。

68.雨雪瀌瀌,见晛曰消

69.太阳公公露出了笑容,小闹钟尽职地唤醒了人们,小鸟在明媚的阳光下歌唱。

70.夏天,就像个顽皮的孩子,时而,时而难过,它开心的时候,就会让公公出来工作,它难过的时候,就给太阳公公放假,然后掀起场狂风暴雨。

71.柳絮飘飘,漫无目的地寻找着自己的新家。

72.桃花对着太阳笑了笑,脸红了。

73.小乌龟就像个会爬的孩子,奇怪地爬来爬去,从未停止过。

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