温馨是什么造句排比,温馨是什么的排比句

1.成功是什么?是次考试的优异成绩;成功是什么?是给我们自信的泉源;成功是什么?是经过不懈努力最终达到目的的喜悦……

2.幸福是朵花开的时间，认的生是朵花开的时间，这个时间是朵花开的时间

3.老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，你就是那黑夜了盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！

4.友谊是春风，徐徐吹来;友谊是火炭，雪中送来;友谊是雨水，旱中下来。友谊是什么

5.老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

6.春深花浅笑，秋浓叶忧伤，夜月帘梦，春风里情。

7.世间的事情往往是分为的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

8.下面句子没有运用修辞方法的项是(

9.孤独是秋风过后树上最后片叶子，是黄昏过后天空最后丝光亮，是黑夜过后苍穹最后颗星星，是风浪过后大海最后叶扁舟，是暴雨过后土地最后株鲜花，是入冬过后南方最后只候鸟，是烈日过后河里最后滴水珠。

10.生活的时光，总会给我们柔软的心留下伤痕，总会让我们的眼睛看到黑暗，但它永远不能剥夺我们的微笑，与我们追寻光明的勇气。

11.年复年，祝福不变；日复日，情谊不变；心心相惜，手儿紧牵；福福相连，福寿无边；富富铺垫，富贵绵延；喜乐交替，喜事连连。新年之际，切如愿！

12.下列修辞方法与其他项不同的项是:(

13.拥有友情，就拥有了份理解和支持；拥有友情，就拥有了份快乐和温馨。

14.友;阴险是座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

15.那母亲的抚摸啊，春天样，无比温暖，春风样，无比轻柔，春雨样，无比滋润。

16.苹果像小孩的脸可爱极了！又像火红的太阳，还像元宵节的红灯笼，更像节日里空中飘荡着的红色气球！

17.青春是首永不言败的歌;青春是条永不停息的河流;青春是本读不厌的书;青春是杯品不尽的茶。

18.我爱大海，因为它赋予我切；我热爱大海，因为它是中华民族的象征；我热爱大海，因为它为我扬起了生命之帆！我热爱大海，更深爱中华民族！我愿成为颗水滴，融入民族的大海。

19.生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你脏腑都会灼热;老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》)

20.困难如水，意志是质量，要想不被水流冲走，就要加深你的质量。困难是火，智慧是灯，要想在黑暗中发光，就要学会如何用灯。困难是肥料，生活是树，要想生活之树长得挺拔，要想人生有意义，就得懂得把握生活中的每点肥料。

21.母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

22.钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博。

23.选出下列句子修辞手法不同的项(

24.试题分析:句子的意思是

25.幸福是避去苦难之后的时间;幸福是没有痛苦的时刻;幸福是贫困中相濡以沫的块糕饼;幸福是患难中心心相印的个眼神;幸福是父亲次粗糙的抚摸。

26.父爱是风，把你的烦恼通通吹走；父爱是被子，他使你感到温暖；父爱是臭豆腐，看起来不好，可香在你心里；父爱是英雄，因为他非常伟大。

27.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹层辉煌。

28.付出终有回报，信心绝对重要。现在就到高考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云霄。

29.旁边那朵云，像个正在跳舞的女孩。那朵云，像头小毛驴。那朵云像个大巨人，在空中走过。那朵云像棵树，像是在风儿姐姐的呵护下成长的样子。

30.朋友是缕金色的阳光，照亮你的整个世界;朋友是阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫;朋友就是这样的个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。

31.幸福是杯清清的开水，也是杯浓浓的热茶。

32.家像什么?家像桌菜肴，桌美味的菜肴，它包含着亲人们的喜怒哀乐。家像什么?家像台电视，台奇妙的电视，它播放着我们家彩的生活。家像什么?家像幅图画，家像幅彩的图画。它描绘着我们这幸福的家。

33.灰姑娘说：幸福是和自己的白马王子起生活，睡美人说：幸福是黑暗中的吻。海的女儿说：幸福是自己喜欢的人幸福，哪怕牺牲自己。

34.母亲，人间第亲;母爱，人间第情。

35.从初夏到深秋，花儿经久不衰。幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）

36.天下风云出我辈，入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生场醉。

37.老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

38.老师是把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师是座通向知识海岸的长桥;老师是支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师是棵大树，为我们遮风挡雨。

39.母爱就像首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就像艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱就像座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长；母亲是曲歌，母亲是缕春雨，母亲是丝丝春雨。

40.幸福是朵美的奇葩，找到他的人都是快的；幸福是幅美的卷，看到他的人心意足；幸福是空山隅，到他的人都足不前；幸福是暖的光，暖寒日的每人。

41.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的项是(

42.中国,我神圣的祖国,可爱的国土!我爱你美丽的大海,爱你高耸入云的珠穆朗马,爱你庄重肃穆的纪念碑,爱你不朽的历史,爱你的光荣和美丽。

43.童年是什么？是支笔，支色彩丰富的笔；是首歌，首焕发向上的歌；是股泉，股清澈透亮的泉；童年，更是朵花，朵多姿多彩的花。

44.老师想妈妈样关爱我，老是想爸爸样鞭策我，老师向朋友样开导我。

45.母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

46.家是幸福的港湾，家是避风遮雨的码头，家是生命之舟的起点，家是快乐的源泉。

47.选出修辞与其他项不同的项(

48.人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累;人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红;人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照;人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

49.朋友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底;朋友是相伴走过段又段的人生，携手共度个又个黄昏;朋友是想起时*添喜悦，忆及时更多温柔。

50.下列各项中对修辞判断不正确的项是

51.幸福是胜利的欢呼，包含着甜甜的愉悦和开心的泪水。幸福是春天的播种，秋天的收获。幸福是蒲公英，它随时随刻都在飘散它的种子。幸福是温暖柔和的火种，它的火光温暖着周围的切。幸福是细和的春雨，滋润着万物，也给人带来丝丝凉意。幸福是杯纯净的水，给渴的人解渴。幸福是天上的星星，夜晚时，照亮人们的双眼。

52.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

53.平凡：平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

54.对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的项是(

55.科研工作者们都非常的敬业，他们会儿观察自然现象，会儿认真做实验，会儿又互相讨论成果，忙得不可开交。

56.对下列各句修辞方法判断有误的项是(

57.每汪水塘里，都有海洋的气息；每棵嫩叶上，都有春天的芬芳；

58.如果说人生是首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是望无际的大海，那么挫折则是个骤然翻起的浪花。如果说人生是片湛蓝的天空，那么失意则是朵漂浮的淡淡的云。

59.书是美丽的百花园，让人流连忘返语文书是缤纷的画卷，让人身临其境语文书是温暖的阳光，让人身心书是广阔的草原，让人心生向往；语文书是无穷的宝藏，让人获益匪浅。

60.西风晚，古道长，悠悠笛声扬。落叶残，天边龙鳞似波浪，夕阳已昏黄。凉意入我心，心中牵肠乱，只道离别伤心时，泪洒西湖畔。

61.家像海上的灯塔，等待远航的船只归来;家像黎明前的启明星，照亮旅人前进的道路;家像沙漠里的汪清泉，滋润着忙碌奔波的人们的心灵。

62.祖国是我们伟大的母亲，不辞辛劳地哺育了我们亿的人民；

63.幸福是天冷了有衣服穿，幸福是肚子了有吃，幸福是生病了能治；幸福是睡睡到自然醒，幸福是到手抽筋，幸福也可以是在人氧的候，能到。

64.家像什么?家像轮太阳，轮温暖的太阳。它沐浴着我这颗纯洁的心灵。家像什么?家像阵春雨，阵柔和的春雨。它滋润着我这株幼小的禾苗。家像什么?家像首小诗，首欢乐的小诗。它记载着我们家愉快的往事。

65.成功是种喜悦，成功是种轻松与快乐，成功更是种让人用语言无法形容的滋味。排比的句子

66.我以为我害怕的，是告别的时刻，原来，我同样害怕重逢。

67.骏马说，幸福是复苏的草场，蜜蜂说，幸福是盛开的花季；大海说，幸福是无穷的接纳，高山说，幸福是永恒的屹立。

68.闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有双发现美的眼睛，有颗感悟美的心灵。

69.老师是培育祖国花朵的辛勤园丁;老师是灌溉花园的纯洁清流;老师是照射小草的温暖阳光;老师是高大的树木呵护着我们……

70.家是副永远画不倦的风景，每片朝霞都会带来无限的遐思，每轮落日都会勾起满腹的牵挂;家是本永远读不够的好书，每篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖;家是份永远抹不去的回忆和思念，每个沦落天涯的游子都盼望叶落归根，每天夕阳西下的时刻有谁不想着回家?

71.知识是海洋中的叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

72.母爱是春天里的雨，滋润着我的心田;母爱是夏天里的风，为我送来凉爽;母爱是秋天里的大树，给予我甜美的果实;母爱是冬日里的骄阳，为我送来温暖。

73.下了天夜的大雪。房子上，树上，地上片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了个漂亮的雪孩子，让他和小白兔起玩儿。

74.正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

75.秋天像颗无私的心，经历了无尽风雨，却碎了满地金黄；秋天像老当益壮的将军，经历了漫长的岁月，却留下了数不尽丰功伟绩；秋天像归隐山林的侠士，挥别了饱经风霜的过去，却保存了造福世间的种子。

76.幸福：幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

77.海是水的部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

78.菊花没有牡丹的富丽堂皇；没有水仙洁白高雅；也没有月季的雍容华贵；更没有玫瑰的小巧玲珑。

79.友谊如蝴蝶，我们嬉笑追逐，唤起张张灿烂的笑脸。友谊如蜜糖，我们同品尝，甜蜜滴滴渗入心田。友谊如音符，我们共同谱写，奏成曲曲美妙的乐曲。

80.夏日的柳温柔环绕着，那湖水悠然在我的面前铺开，如块澄澈的碧玉，如方莹滑的凝脂，阳光下又如洒满了碎银的宝殿般闪烁夺目，我立在湖边如入幻境。

81.远远地望见了条迂回的明如玻璃的带子

82.秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。

83.幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

84.山上奇石真不少：有的像老人，和蔼可亲；有的像猴子，憨态可掬；有的像老虎，凶猛异常。

85.梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神直激励着我前进。

86.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)

87.当我在角落里悲伤，点点给予我温暖。老师像园丁，栽培着我。当我逐渐枯萎，次次为我浇水施肥。

88.老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像盏灯，为我们照亮前方的道路。

89.在通过犹如生死门的孵化的过程时，蚕虫选择了拼死搏;在面对犹如虎口的万丈悬崖时，海鸥选择了学习飞翔;在面对仿似生无可恋的现实面前，海迪阿姨选择了坚强面对。

90.家是个小小的驿站，家是温暖的避风港，家也是永远不绝的风景。

91.如果说爱是月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

92.秋天像晚归的渔船，满载喜悦的笑容。秋天像是首歌，谱写了生命的不朽。秋天像是缕清香，把香味中的甘甜吸进了腑脏。

93.家是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热;家是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意;家是春季的春雨，滋润着我们这些花草;家是秋季的清风;为我们带走心中的烦燥。